こんにちは。と・らいずみーとなかもずの乕田です。
梅雨が明けましたね！！
雨の日が続いていたときは、レインコートは蒸し暑いし、洗濯物は乾かないし、カラッとした日差しが恋しかったですが、梅雨明け後の急激な暑さには参っています。
みなさまも体調お気を付けくださいね。

[色マッチング（挟んでわけよう）]

今回は7月の体験会の様子をお伝えします。
7月の体験会には年長さん、年中さんが来てくれました。

ある日のプログラムでは、聞く姿勢、色のマッチング、ボール運びに取り組みました。
聞く姿勢では、止まる、動くのメリハリをつけること、自分で抑制コントロールができることを目指しています。

10秒、20秒、30秒、イスに着席していい姿勢で動かないでいるのですが、これがなかなか難しい。
足をブラブラさせたり、頭があっちこっちに向いたり、目線が定まらなかったりします。
お子さんの特性を確認しながら声掛けをします。

色のマッチングでは、色シールと同じ色のところにせんたくばさみをはさむ課題と、色の仕切り別にカラーフェルトをトングではさんで分けていく課題に取り組みました。
体験の子どもさんも色をしっかり伝えて順番を待って取り組むことができていました。
また、「どうぞ」「ありがとう」のやり取りもできていました。

最後のボール運びは、ラケットでボールを運んで、ゴールのかごに入れます。
みんな順番を待って「どうぞ」「ありがとう」とやり取りもできていました。
体験の子どもさんは最初は「やらない」と言っていましたが、他のみんながやっているのを見て、やる気になったのか丁寧に運ぶことができていました。

その後はみんなでおやつタイムです。
それぞれ好きなおやつを選んで、きちんとイスに座って、そろって「いただきます」ができました。

体験のお子さんも初めてでしたが、プログラムにもしっかり参加し、自由遊びでは子ども同士の関りも見られました。
スタッフのサポートがあるので、初めてのことにも取り組みやすいです。
また周りの子どもたちがやっているのを見て、自分もやってみようと思えるようです。

体験会の日は相談員ともゆっくりお話しすることができます。
この機会にぜひお越しください。

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8月の無料体験

日時：8月5日（月）、9日（金）13:30～14:30
対象：3～4歳児（年少・年中）

日時：8月1日（木）、9日（金）、22日（木）　15:30～16:30
8月24日（土）　10:00～11:00
対象：5～6歳児（年長）
1回5名程度

体験チラシはこちらからダウンロードください

※受給者証なしでも体験していただけます

申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい

無料体験会のお申込みはこちら

お問い合せはこちら

と・らいず みーと なかもず（児童発達支援／堺市北区の未就学児向け療育）
〒 591-8023　堺市北区中百舌鳥町2‐104　なかもず駅前ビル4階
TEL：050‐5840‐3110
Email：to-rise_meet@me-rise.com
［月・水］13:30‐20:00、［木・金］13:30‐20:10、

と・らいずみーとなかもずの山中です。

前回、レジリエンスについてお話させて頂きました。
（▼しなやかな心を育てる～レジリエンスとは～）

今回は、と・らいずみーとではレジリエンスを育むためにどういった支援をしているかについて、お伝えします。

こんな事ってありませんか？私がご相談を受ける中でよく聞くことでもあります。

・できることは進んでするけど、やったことがない取り組みは全くしない
・自信がないのか、なかなか自分で決めることができない
・一度失敗したことを引きずってしまって、もう一度チャレンジしてみようとしない

すぐにあきらめてしまう我が子の姿をみると、大丈夫なのかなと心配になりますよね。

と・らいずみーとなかもずの児童発達支援では、子ども達に以下のように関わっています。

まずはイメージ作りをしてもらい、不安を和らげるようにしています。
プログラムの前には、必ず指導員が行う見本をみてもらいます。
さらに、プログラムについて絵や字を使って視覚的な説明も行います。

子どもの発達段階に応じて、まずは成功できるところからスモールステップでプログラムを行います。

自由時間に遊ぶおもちゃを選ぶ。
おやつの時間に何を食べるか選ぶ。
プログラム中に誰に手伝ってもらうか決める。

このような小さな自己決定をくりかえして、自分で決めることを経験します。
最初は言葉で伝えることができなくても大丈夫。写真カードを使い、選択肢を絞って決めるということも行います。

成功した時は、一緒にハイタッチして喜びます。
上手くいかないときも、
「〇○がよかったよ。」
「〇○のところがすごくおしかったね。」と、
がんばった過程に対して、ポジティブな声かけを行います。

そして魔法の言葉「もう一回一緒にしてみる？」と聞きます。

一人ではまた失敗してしまうかもと不安になる子もいますが、「一緒に」と言われると安心するようです。
苦手なことは人に頼ってもいいのだという学びにもつながります。

発達障がいの子どもたちは、その特性ゆえ、うまくいかない場面もあると思います。
配慮のある環境設定と本人のレジリエンスがあれば、その子が個性を活かしながら、様々なことを楽しめるようになるのではないでしょうか。

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夏休みに向けて、レジリエンスを育むプログラムを受けてみませんか？
体験・相談会も実施しています。

7月の無料体験

日時：7月24日（水）、8月5日（月）、9日（金）13:30～14:30
対象：3～4歳児（年少・年中）
日時：7月26日（金）,8月1日（木）、9日（金）、22日（木）15：30～16：30　　24日（土）10:00～11:30
対象：5～6歳児（年長）
　 1回5名程度

体験チラシはこちらからダウンロードください

※受給者証なしでも体験していただけます

申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい

無料体験会のお申込みはこちら

お問い合せはこちら

と・らいず みーと なかもず（児童発達支援／堺市北区の未就学児向け療育）
〒 591-8023　堺市北区中百舌鳥町2‐104　なかもず駅前ビル4階
TEL：050‐5840‐3110
Email：to-rise_meet@me-rise.com
［月・水］13:30‐20:00、［木・金］13:30‐20:10、［土］10:00‐11:30（定休日：火曜）

と・らいずみーとなかもずスタッフの山中です。

児童発達支援や放課後等デイサービスで子どもたちと関わったり、保護者相談を担当させて頂いたりしています。
私自身も二人の子どもを育てており、日々子どもの成長と課題に奮闘中です。

さて、最近よく耳にする「レジリエンス」という言葉を知っていますか？
レジリエンスは回復力、弾力性、立ち直り力という風に訳され、ストレスに対する柔軟性ともいわれています。
私達が関わる発達障がいの子ども達を含め、すべての子どもに必要な力ではないかと注目されています。

レジリエンスを育むには、様々な考え方がありますが、と・らいずみーとでは3つの事を大切に考えて、療育を行っています。

①安定した土台
安定した生活リズムが大事です。
睡眠や食生活などが安定しているか？
家庭がエネルギー補給できる場所であるか？
周りの大人がポジティブな声掛けができているかが大切です。

②小さな成功体験を積み重ねる
成功しやすい目標をスモールステップで設定することが大切です。
そして、成功した結果だけではなく、そのプロセスや行動の変化に着目して褒めることが重要です。

③自分を信じる力
自分で決定したことに責任をもつからこそ、達成感が得られます。
結果はどうあれ、決断をするときに自分で選ぶということが重要です。

最初は「どっちがいい？」という二者択一でもかまいません。
自分が決定したことでよかったのだ、と思える経験を積むことで、自分を信じることができるようになります。
それにより、自分を信じてチャレンジしてみようという気持ちが育ちます。

次回はレジリエンスを育むためのと・らいずみーとの取り組みをお知らせします。

子ども一人ひとりの成長、個性はちがうもの。悩みごとや心配ごとも子どもの数だけ違ってきます。是非、子どものことはもちろん、保護者の心配事も含めご相談ください。
実際のプログラムの様子を見学・体験していただければと思います。

7月の無料体験

日時：7月24日（水）,8月5日（月）、9日（金）13:30～14:30
対象：3～4歳児（年少・年中）
日時：7月26日（金）,8月1日（木）、9日（金）、22日（木）15:30～16:30・24日（土）10:00～11:30
対象：5～6歳児（年長）
1回5名程度

体験チラシはこちらからダウンロードください

※受給者証なしでも体験していただけます

申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい

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と・らいず みーと なかもず（児童発達支援／堺市北区の未就学児向け療育）
〒 591-8023　堺市北区中百舌鳥町2‐104　なかもず駅前ビル4階
TEL：050‐5840‐3110
Email：to-rise_meet@me-rise.com
［月・水］13:30‐20:00、［木・金］13:30‐20:10、［土］10:00‐11:30（

こんにちは。児童発達支援「と・らいずみーとなかもず」の乕田です。
とうとう梅雨入りしましたね。観測史上もっとも遅い梅雨入りだそうです。
子どもは長靴が履ける日が増えてうれしそうです。

さて、今回は「ビジョントレーニング」の③出力（目と体の協調性）についてお伝えしたいと思います。
「ものを見る」ためには、
①入力（眼球運動）
②情報処理（視空間認知）
③出力（目と体の協調性）
の3つの要素が必要です。

これまでのブログで①入力（眼球運動）、②情報処理（視空間認知）について紹介しました。
今回は③出力（目と体の協調性）についてです。

私たちは、目で見て入力した情報を脳で処理し、その情報をもとに体を動かしています。
生まれたばかりの赤ちゃんには、「見る」と「動く」のつながりはありません。
成長とともに目に入ったものに手を伸ばしたり、引き出しを開けたりできるようになっていきます。
そのうち、転がってきたボールを受け止めたり、積み木を重ねたりできるようになります。
目で見て、手や体を使う経験を積み重ねて、目と体のチームワークを高めていきます。

また、音読なども目から得た文字情報を脳で処理し、あごや舌を動かして声を発生しているので、目と体の連携が必要です。
手先が不器用だったり、球技やダンスが苦手だったりする子どもたちは、この働きが弱い可能性があります。

と・らいずみーとでは、「ボールはこびリレー」や「ころころキャッチ」などをよくしています。
「ボールはこびリレー」では、ボールをラケットで運んでゴールのかごに入れます。
目でしっかりとボールを見ながら、落とさないように力をコントロールして運ばないといけません。
ゴールしたあとは、次の人に「どうぞ」と言って優しくラケットを渡します。

「ころころキャッチ」は机の上を転がってくるボールを目でしっかり追って、床に落ちる前に手でしっかりキャッチします。
最初はボール1個のキャッチからはじめて、慣れてきたら連続キャッチ、もっとできるようになれば、道具（かご、コップ、おたま）を使ってキャッチします。
ボールの動きをよく見るだけでなく、手を動かして道具も上手に扱う必要があります。

プログラムだけではなく、普段の遊びの場面でも、バランスボールやトランポリン、公園での遊具の遊びなど体を使って遊ぶ遊びは「見る力」をつけるいい素材です。
子どもたちと楽しみながら、ビジョントレーニングをしていきたいと思います。

7月の無料体験

日時：7月24日（水）,8月5日（月）、9日（金）13:30～14:30
対象：3～4歳児（年少・年中）
日時：7月26日（金）,8月1日（木）、9日（金）、22日（木）、24日（土）　15:30～16:30
対象：5～6歳児（年長）
1回5名程度

体験チラシはこちらからダウンロードください

※受給者証なしでも体験していただけます

申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい

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と・らいず みーと なかもず（児童発達支援／堺市北区の未就学児向け療育）
〒 591-8023　堺市北区中百舌鳥町2‐104　なかもず駅前ビル4階
TEL：050‐5840‐3110
Email：to-rise_meet@me-rise.com
［月・水］13:30‐20:00、［木・金］13:30‐20:10、［土］10:00‐11:30（定休日：火曜）