|
こんにちは。児童発達支援「と・らいずみーとなかもず」の乕田です。 5月末はとても暑かったですが、6月に入ってまだ過ごしやすい日が続いていますね。 今年の梅雨入りはいつぐらいになるのでしょうか。 さて、今回も引き続き「ビジョントレーニング」のプログラムについて紹介したいと思います。「ものを見る力」というのは、①入力（眼球運動）、②情報処理（視空間認知）、③出力（目と体の協調性）の3つの要素があります。 前回のブログでは①入力（眼球運動）について紹介しました。 今回は②情報処理（視空間認知）についてです。 ものを見て認識するためには、目で見て入力した情報を今度は脳で情報処理します。 この働きが弱いと、形や色を把握するのが難しかったり、空間的な位置を把握するのが難しかったりします。 また、見たいものと背景を区別したり、大きさや色、位置にかかわらず同じ形を見分けたりする働きもあります。
次回は③出力（目と体の協調性）についてです。 【7月無料体験プログラムのお知らせ】 日時：7月8日（月）、7月24日（水） 時間：13:30～14:30 対象：3～4歳児（年少・年中） 日時：7月26日（金） 時間：15:30～16:30 対象：5～6歳児（年長） ※受給者証なしでも体験していただけます 申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい こんにちは。児童発達支援「と・らいずみーとなかもず」の乕田です。 毎日11時前にはお腹が空いてしまいます。お昼ご飯が楽しみです。 ビジョントレーニングとは？今回はと・らいずみーとで取り組んでいる「ビジョントレーニング」のプログラムについて紹介したいと思います。 ビジョントレーニングとは、簡単にいうと「見る力」を高めるためのトレーニングです。 これは「視力をあげる」ということではなく、「ものを見る力」を高めるということです。 ただ単に「ものを見る」という視覚の機能は生まれたときに出来上がっているそうで、成長とともに「視力」も「ものを見る力」も発達していきます。 「ものを見る力」というのは、入力（眼球運動）、情報処理（視空間認知）、出力（目と体の協調性）の3つの要素があります。 「見えている」けど、「書けない」「読めない」「真似できない」「覚えられない」などは３つの要素のどこか、もしくは複数に弱さがあることが考えられます。 「ものを見る力（ビジョン）」を高めることで、運動や学習、生活場面での困りごとを解決することを目指します。 入力（眼球運動）のトレーニング
無料体験プログラムのお知らせ6月の無料体験
日時：6月5日（水）、6月17日（月）13:30～14:30 対象：3～4歳児（年少・年中） 7月の無料体験 日時：7月8日（月）、7月24日（水）13:30～14:30 対象：3～4歳児（年少・年中） 日時：7月4日（木）、7月26日（金） 15:30～16:30 対象：5～6歳児（年長） 1回5名程度 ※受給者証なしでも体験していただけます 申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい こんにちは。児童発達支援と・らいずみーとなかもずの乕田です。
体温調節とサポート
 私は冬より夏のほうがうれしいのですが、子どもたちの中には体温調整が苦手な子がいます。 これは自律神経の発達が未熟なこと、お子さんによっては、感覚が過敏、もしくは鈍くて「暑さ」や「寒さ」を必要以上に感じたり、感じにくかったりすることが挙げられます。 また、子どもから「暑さ」「寒さ」を訴えることが難しい場合や、感じていても周りの人にうまく伝えられない場合、服や物にこだわりやお気に入りがあり、同じものを好む場合も周りの大人が体温調整をする必要が出てきます。 私の子どもも長靴が好きで、晴れでも雨でも長靴で出かけたがります。 衣服による体温調節は、健康管理はもちろんのこと、将来「身だしなみを整える」という生活スキルにもつながってきます。
生活スキルを獲得するために
発達につまづきのあるお子さんは、先に挙げた感覚の過敏さや鈍感さ、周りにうまく伝えられない等がみられるため、生活スキルの獲得がうまくできない場合があります。 と・らいずみーとでも、「荷物の管理」という生活スキルを身につけるために、まずは「来た時、帰るときの準備を自分でする」という目標に、どの子も取り組んでいます。
無料体験プログラムのお知らせ
6月、7月も体験会を開催します。 日時：6月17日（月）13:30～14:30 7月の無料体験 日時：7月8日（月）、7月24日（水）13:30～14:30 申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい と・らいず みーと なかもず（児童発達支援／堺市北区の未就学児向け療育） こんにちは。児童発達支援と・らいずみーとなかもずの乕田です。
と・らいずみーとの就学前基礎プログラム
さて、今回は日々実際に取り組んでいる就学前基礎プログラムを紹介します。 聞く姿勢  ［姿勢よく］ 「聞く姿勢」を知ること、止まる・動くのメリハリをつけること、自分で抑制コントロールができるようになることをめざしています。 指先の力コントロール  ［洗濯ばさみで指先のトレーニング］ 手指の巧緻性を養う、手と目の協応動作の訓練、「ください」や「ありがとう」のやりとり、「できました」が言えることなどをめざしています。 動物マッチング ねらいとして、ルールを理解する、動物の名前を知る、物を見る力を養うなどが入っています。 感覚運動‘おいもさんごろごろ’ ねらいとして、模倣ができる、からだの使い方を知る、回転の感覚を感じて楽しむなどが入っています。 複数でやるときは、順番を待つことや相手とペースを合わせることも意識して取り組んでいます。
何度もくりかえして、身につける
最初は難しくても、どのお子さんも、回数を重ねることで出来るようになります。 そしてこれらは、着席して授業を受ける、黒板をノートに書き写すことができる、お友達と仲良く遊ぶことができるなど、小学校で必要な力を身につけることに繋がっていきます。 時間があるときなどは、ぜひ、子どもさんと一緒に洗濯物を干してみたり、一緒にゴロゴロしてみたりしてください。
無料体験プログラムのお知らせ
6月の無料体験 日時：6月5日（水）、6月17日（月）13:30～14:30 7月の無料体験 日時：7月8日（月）、7月24日（水）13:30～14:30 ※受給者証なしでも体験していただけます 申込締切：各開催日の4日前までにご連絡下さい と・らいず みーと なかもず（児童発達支援／堺市北区の未就学児向け療育） |
